• 24 de junho de 2025
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CULTURA E EDUCAÇÃO

Primavera do Leste recebe a Festa no Cerrado com shows, danças e celebração da cultura brasileira

Evento promovido pela Secretaria de Educação acontece de 27 a 29 de junho e terá atração nacional na abertura com Cleber e Cauan
Foto: Divulgação

A cidade de Primavera do Leste se prepara para um fim de semana repleto de cultura, música e integração comunitária com a realização da Festa no Cerrado – Brasil e Suas Raízes, promovida pela Secretaria Municipal de Educação. O evento será realizado entre os dias 27 e 29 de junho, na Praça Multieventos, e promete valorizar as tradições regionais por meio de apresentações artísticas e atividades culturais desenvolvidas pelas escolas da rede municipal.

A praça será transformada em um grande palco temático, decorado com elementos que representam a fauna, flora e costumes do bioma Cerrado. A abertura, nesta sexta-feira (27), terá como destaque o show da dupla sertaneja Cleber e Cauan, atração nacional que promete movimentar o público já na primeira noite.

A secretária de Educação, Luciani Cunha, ressalta que a festa vai além do entretenimento. “A Festa no Cerrado é uma oportunidade para que a escola se conecte com a cultura brasileira de maneira viva e participativa. É a educação ultrapassando seus limites, interagindo com a comunidade”, pontuou.

Programação diversificada

Além das atrações musicais, o evento contará com apresentações de dança, coreografias temáticas e comidas típicas, tudo produzido pelas escolas municipais com o envolvimento de alunos, professores e coordenadores pedagógicos. A proposta é que cada unidade escolar contribua com manifestações artísticas que reflitam diferentes aspectos da cultura brasileira.

A entrada é gratuita, e toda a renda obtida com a festa será revertida para as próprias escolas, como forma de incentivo e fortalecimento dos projetos educacionais.

Com uma proposta que une cultura, educação e convivência, a Festa no Cerrado se consolida como um espaço de valorização das raízes brasileiras e de reforço do papel transformador da escola na vida da comunidade.