Uma indicação apresentada pelo vereador Marcondes Martignago avançou no Legislativo e deu origem ao projeto que cria o programa “Horta nas Escolas – Semeando o Futuro”, em Primavera do Leste. A proposta foi encaminhada pelo Executivo e aprovada por unanimidade pela Câmara Municipal, abrindo caminho para ampliar a implantação de hortas nas unidades da rede pública municipal.

O programa pretende transformar os espaços de cultivo em ferramentas de aprendizado. Os estudantes poderão acompanhar de perto etapas como plantio, manejo e colheita de verduras e hortaliças, aliando as atividades à educação ambiental e à conscientização sobre alimentação saudável.

Em entrevista ao NMT, Marcondes comemorou o fato de uma indicação apresentada por ele ter sido acolhida pelo Executivo e transformada em projeto.

“Eu fico muito feliz. Uma indicação se tornou um projeto de lei feito pelo Executivo”, afirmou.

O parlamentar também lembrou que a vereadora Maria Garzella havia apresentado uma proposta semelhante aproximadamente no mesmo período. Segundo Marcondes, a iniciativa não avançou na ocasião por envolver a geração de despesas ao município, matéria cuja iniciativa cabe ao Executivo.

Para o vereador, um dos principais benefícios será proporcionar às crianças uma experiência que vai além da sala de aula.

“As crianças vão ter um contato direto com como se planta uma alface, uma rúcula, e, além disso, ter uma alimentação saudável produzida por elas mesmas aqui na escola”, destacou.

A produção das hortas terá como destino prioritário as próprias unidades escolares, podendo complementar a alimentação oferecida aos estudantes. O projeto também abre a possibilidade de que alimentos excedentes sejam destinados a famílias em situação de vulnerabilidade, associações e entidades assistenciais.

Segundo Marcondes, a implantação não começará do zero. Algumas escolas municipais já desenvolveram pequenas hortas de forma experimental. A aprovação da proposta permitirá fortalecer essas experiências e estimular a expansão do programa.

“Já tem algumas escolas que começaram com algumas hortas pequenas, experimentais. Algumas escolas têm um espaço maior, que dá para fazer uma horta bem grande, e algumas têm um espaço pequeno, que vai ser usado só ali mesmo na escola”, explicou.

A dimensão de cada horta deverá, portanto, acompanhar a estrutura disponível em cada unidade. Nas escolas com terrenos maiores, existe a possibilidade de uma produção mais ampla, inclusive com excedentes para destinação social. Nas unidades com pouco espaço, o cultivo poderá ficar concentrado nas atividades pedagógicas e no consumo dentro da própria escola.

Além do plantio, o programa prevê ações relacionadas à educação ambiental, sustentabilidade e aproveitamento de resíduos orgânicos por meio da compostagem. A proposta é integrar as atividades das hortas ao cotidiano pedagógico dos estudantes.

Para Marcondes, a aprovação da lei é justamente o instrumento que faltava para ampliar uma prática que já começou a aparecer em algumas unidades.

“A intenção agora é, com a lei, fomentar ainda mais e trazer essa realidade para todas as escolas”, concluiu o vereador.