Municípios que contam com o apoio do Grupo Empreendedor Mato Grosso em Evolução (GEMTE) estão promovendo uma virada consistente na aprendizagem, especialmente na alfabetização na idade certa. Desde o início da parceria, em 2023, as quatro cidades atendidas — Barra do Bugres, Canarana, Campo Verde e Chapada dos Guimarães — registraram evolução significativa nos indicadores educacionais.

Canarana é um caso emblemático dessa transformação. O município saiu de 33%, em 2023, no Índice de Criança Alfabetizada (ICA) que mede a alfabetização de alunos até o 2º ano do ensino fundamental, para expressivos 75% em 2025, segundo dados Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O secretário municipal de Educação, Eduardo Silva, destaca que os resultados são fruto de uma reorganização profunda e orientada por dados. “Hoje existe uma compreensão de rede e uma estrutura organizada para a obtenção de resultados que, se não fosse pela instrumentalização que conseguimos construir com o grupo GEMTE, dificilmente teríamos organizado de maneira tão sistêmica”, afirma.

Campo Verde também superou com folga a meta estabelecida no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, saindo de 56% em 2023 para 86% em 2025, acima da meta projetada de 64%. Para a secretária municipal de Educação, Simoni Borges, esse resultado é reflexo direto de uma atuação estratégica e colaborativa entre o município e o GEMTE. “O avanço alcançado é fruto de uma parceria sólida, que integrou gestão eficiente, uso pedagógico de dados pelos professores e foco nas aprendizagens essenciais, resultando em impactos concretos e sustentáveis na qualidade da educação ofertada no município”, analisou.

Chapada dos Guimarães também teve bom desempenho no indicador, que avalia se a criança desenvolveu habilidades básicas de leitura e escrita, 72% no ano passado, superando a meta de 58%. Já Barra do Bugres também atingiu 72%, acima dos 64% estabelecidos como meta.

Os quatro municípios repactuaram o acordo de gestão, formalizado em 2023, por mais um ano. Desde o início dos trabalhos, foi realizado um diagnóstico do cenário educacional, seguido da elaboração de um planejamento estratégico, com execução acompanhada pelos consultores técnicos do GEMTE. “Nós oferecemos suporte técnico tanto para o desenvolvimento de ações quanto para o monitoramento, garantindo a execução do que foi planejado”, explicou o gerente de projetos do GEMTE, Pedro Henrique Neves. “Entendemos que cada município possui desafios diferentes. Todos conseguiram aprimorar sua gestão, e isso impacta diretamente a aprendizagem dos estudantes em sala de aula”, completou.

Mais aprendizagem, mais recursos: o efeito direto do ICMS Educação

Além da melhoria na aprendizagem, uma gestão educacional eficiente também resulta em mais recursos públicos. Com o apoio do GEMTE, esses municípios têm avançado no ICMS Educação, modelo que distribui parte do imposto estadual conforme o desempenho das redes municipais de ensino.

Na prática, 10% do valor repassado pelo Estado é distribuído com base em indicadores educacionais como número de alunos matriculados, taxa de aprovação, desempenho em avaliações, além de critérios de equidade e participação. Ou seja: quanto melhor a educação, maior tende a ser o repasse.

Chapada dos Guimarães é um exemplo expressivo: o município saltou da 96ª posição em 2023 para o 9º lugar em 2024 no ranking do ICMS Educação. “O GEMTE trouxe para Chapada um olhar mais estruturado para a gestão da educação, não apenas no aspecto pedagógico, mas também no administrativo e organizacional da secretaria”, destacou a coordenadora pedagógica do município, Lívia Alves.

Barra do Bugres também avançou de forma significativa, passando da 39ª para a 11ª posição. Campo Verde subiu da 73ª para a 40ª colocação, enquanto Canarana ganhou mais de 40 posições, saindo da 94ª para a 51ª.

Para a secretária municipal de Educação de Campo Verde, esse avanço é resultado de uma política educacional eficaz que se traduz em benefícios concretos para a população. “Com mais recursos, o município consegue potencializar ações já em andamento, investir na formação de professores, em materiais pedagógicos, infraestrutura e tecnologias educacionais”, exemplifica.

Sobre o GEMTE

O GEMTE é uma organização do terceiro setor, sem fins lucrativos, que atua para fortalecer a educação pública em Mato Grosso. Seu objetivo é apoiar a melhoria da aprendizagem dos estudantes por meio da promoção de uma gestão estratégica, orientada por resultados e comprometida com a equidade.

O programa desenvolve e implementa soluções em parceria com a Secretaria de Estado de Educação e com municípios, contribuindo para que todas as crianças e jovens tenham acesso a uma educação de qualidade.

Além dos quatro municípios com acordo de gestão desde 2023, outros três aderiram à parceria no último ano: Rondonópolis, Sapezal e Tangará da Serra.